提到行測言語理解中的主旨觀點題，這一部分閱讀量是比較大的，很多同學好不容易讀懂文段分析出主旨后，在選項部分又犯了難，經常是感覺A選項好像是主旨;唉?怎么B選項說的好像也有道理也是主旨呢……其實，大家可以抓好我們主旨題選項分析的“本手妙手俗手”，來“防守”好選項。

先本手——看看有沒有

其實“先本手”所講求的就是我們先看看選項內容在所給文段中是否有提及，很多選項就像“披著羊皮的小狼崽”，看似“溫順”好像文段中提到了，其實玩了一手“暗渡陳倉”，文段里壓根沒提及到它。此時我們就可以做好“本手防守”，把這樣的無中生有的選項剔出正確選項的行列啦。

再妙手——看看正確與否

那么在做好“本手”看看有沒有的基礎上我們來進行“妙手”，既然文段中有提及到這個選項的內容，那么我們來看看選項說的是否是正確的文段內容，如果與文段內容有出入，我們可以再次做好防守，把與文段意思不符合的選項也剔出正確選項行列。

最后不要俗手——是重點否

確認選項既在文段里提到了、表述的也是正確的之后，我們最后一步千萬不要落入“俗手”，一定要看看這個選項是不是文段的重點，換句話說是不是我們文段所要表述的中心主旨!如果選項非重點，我們仍然要排除它哦，但是如果這個選項三“手”皆滿足，往往就是正確選項了，那我們就可以愉快地勾選它啦。接下來我們通過一道例題感受一下。

例題

客觀而言，在脫貧攻堅戰中，雖然一些地方探索出了農民入股合作社當股東分紅的經營模式，但由于農民是個體分散入股，在合作社中也只是小股東，各類決策經營權都由合作社說了算，農民的主體地位和作用發揮不明顯，積極性也不是很高。改變這種狀況，需要集體經濟組織出面，整合各類資源要素，比如各類“三農”資金、土地資源以及其他閑置資源等，以集體經濟組織的名義加入到專業的合作社，從而增加農民的話語權和經營決策權，更有效地維護農民的利益。

這段文字意在說明：

A.農民在合作社中積極性不高的原因

B.當前鞏固脫貧攻堅成果的主要途徑

C.在合作社中引入集體經濟組織的意義

D.專業合作社在整合資源要素中的作用

【中公解析】答案選C。我們先來分析文段，文段第一句通過“但是”指出在脫貧攻堅戰中出現問題——由于農民個體分散入股，帶來的主體地位不明顯，積極性不高。第二句針對第一句中提到的問題，提出解決對策，改變這種現狀，需要集體經濟組織出面，整合資源要素并加入到合作社，這樣能增加農民話語權、經營決策權，維護他們的利益。所以文段的重點就是第二句，意在說明需要集體經濟組織出面，整合資源要素并加入到合作社。來看選項，A選項強調的是存在的問題，文段意在說明針對問題要如何解決，所以A雖然符合咱們的“本手”文段中有提及，也符合咱們的“妙手”表述也正確，但是最后功虧一簣落入了“俗手”，該選項并非文段所強調的重點，排除;B選項，當前鞏固脫貧攻堅成果的主要途徑，雖然文段中提到的對策也是鞏固攻堅脫貧成果的一種辦法，但是是否是主要途徑在材料中沒有涉及，也就是說連“本手”都不滿足，排除;C選項，文段意在說明的是需要集體經濟組織出面，整合各類資源要素，也就是C選項所說的在合作社中引入集體經濟組織有好處，所以C基本符合文段意在說明的。C項“三手”皆滿足，保留;D選項強調的是專業合作社的作用，而文段意在說明的是集體經濟組織的作用，很明顯，雖然在前兩手“有沒有”、“正確與否”上過了關，可是也和A選項一樣最后落入了“俗手”，專業合作社的作用并非我們的文段重點，D項非重點，排除。綜上，這道題選C。

中公教育希望通過這道例題能讓小伙伴們對于“本手妙手俗手”三手防守主旨題選項有了更好的理解，那么接下來小伙伴們快去再多找些題目練習吧!