參考答案

1.表明觀點

就業乃民生之基，1076萬高校畢業生的就業問題，事關1076萬個家庭的生活，更是事關社會穩定、發展的大問題。教育部高度重視，要求高校負責人親自拜訪用人單位，體現了教育部把學生問題、把人民問題放在第一位的擔當，值得肯定。

2.分析意義

(1)創新之舉，助力畢業生就業。

要求高校“走出去”和“請進來”相結合，“走”得更加精準，“請”得更加高質，促進高校與用人單位之間的合作，走出解決就業問題的新路子。

(2)壓力下行，拓寬就業渠道。

此項通知會倒逼各高校充分調動教學、科研、校友等各方面資源，主動出擊，與企業建立就業合作渠道，努力為畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業信息，緩解就業壓力。

(3)了解企業需求，助力教學改革。

通過拜訪用人單位，能夠深度了解用人單位在招聘畢業生時各項標準，準確把握社會各行業的人才需求形勢，在后續的課程設置、人才培養上做出調整，充分彌補當下短板。為社會培養出更多“實用型”人才，滿足企業的用人需求。

3.提出建議

(1)高校嚴格落實。各高校書記要認真學習教育部通知精神，把解決畢業生就業問題放在第一位，破除固有思想，結合高校畢業生的專業等情況，主動出擊，精準走訪用人單位，以務實的工作作風、抓鐵有痕的工作韌性，切實解決畢業生就業問題。

(2)教育部監管到位。教育部要根據高校的不同就業狀況和就業形勢，制定不同的考核標準，采取不同的考核模式，重實效不重形式，確保通知落實到位。同時要引導高校探索建立長效機制，與用人單位形成日常聯系互訪機制，找準合作點，嘗試校企深入合作，不斷拓寬就業空間。

(3)畢業生要自強不息。畢業生作為就業的主體，不能坐以等待。一方面要樹立正確的就業觀，理性擇業。另一方面要持續提升自身能力，積極參與學校、社區組織的各項就業培訓，不斷提升競爭力，更好滿足用人單位的需求。