輔導咨詢在行測考試中，言語理解與表達部分有一類題型經常困擾各位考生，那就是推斷下文題。首先我們來了解一下這類題型的特點，它的典型提問方式是：根據這段文字，作者接下來最有可能論述的是?各位考生在做題時可以通過提問方式判斷出此題型，那么在行測考試中如何快速推斷下文題呢?今天中公教育就這一題型進行具體分析。
各位考生在做題時需要判斷文段的落腳點是否是在尾句。
(一)如果落腳點在尾句，則根據尾句推斷下文
例題
地球歷史上曾經發生過5次物種大滅絕，每一次都造成了至少75%的物種消亡。那么，這幾次物種大滅絕都是如何發生的呢?很多人會把原因歸于某種天災，這個想法有一定的道理，起碼距今6500萬年前發生的那次物種大滅絕就是源于一顆闖入大氣層的隕石，科學家已經在墨西哥的尤卡坦半島找到了那次撞擊的遺跡。但是，并不是所有的物種大滅絕都是因為天難。美國俄亥俄州立大學的古生物學家阿麗莎·斯蒂格爾博士通過對海洋化石的研究發現，發生在距今3.6億年的泥盆紀后期的那次物種大滅絕很可能另有原因。
根據這段文字，作者接下來最有可能介紹的是:
A.地球歷史上發生的5次物種大滅絕的情況及其規律
B.物種大滅絕可能引發的災難性后果及人類的應對之策
C.除天災外可能引發地球物種大滅絕災難的原因分析
D.斯蒂格爾博士關于泥盆紀后期的那次物種大滅絕原因的發現
【中公解析】答案選D。題干第一句指出地球歷史上發生過5次物種大滅絕，第二句圍繞第一句進一步論述，很多人把發生物種大滅絕的原因歸于天災。第三句通過“但是”進行轉折，指出“并不是所有的物種大滅絕都是因為天難”，并通過斯蒂格爾博士的發現指出，發生在距今3.6億年的泥盆紀后期的那次物種大滅絕很可能另有原因。文段的落腳點在尾句，后文應根據尾句推斷下文，也就是論述泥盆紀后期的那次物種大滅絕的原因是什么。D項與此相符，可以保留。A、B、C三項均與尾句的話題無關，排除，故本題選擇D項。
(二)如果落腳點不在尾句，則需根據行文邏輯推斷下文
例題
河的兩岸風光旖旎。西岸，草原一望無際，綠色的波浪逶迤而去，在天際同藍天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里?？此^上的兩彎新月，看它沾滿淤泥的飄拂的長髯，你可能把它當成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。
作者接下來最有可能講的是：
A.敘述“河神”野牛的傳說
B.描寫草原上的其他野生動物
C.描寫位于河岸上自己的家鄉
D.描寫河另一岸的美麗風光
【中公解析】答案選D。題干第一句指出河的兩岸風光旖旎。第二句指出西岸草原一望無際，接下來對西岸草原風光進行具體論述。文段的落腳點在第一句“河兩岸的風光旖旎”，所以，描述完西岸的風光之后接下來后文應該描述的是另一岸的風光。A項說的是“河神”野牛的傳說，文中已經論述過，屬于本文信息，排除;B項說的是其他野生生物，文段只提到了一群野牛，并未提到其他生物，與上文銜接不當，排除;C項說的是“描寫自己的家鄉”無法從文段找到相關信息，與上文無法銜接，排除。D項與上文銜接緊密，故本題答案選D。
推斷下文題重在考查對下文內容的推斷，考生需要理清文段的行文脈絡，找準題干的落腳點，從而快速選擇出與文段銜接最緊密的選項。
