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熱點背景
百年教育，以人為本，立德塑材，唯有思政。為了解決廣大青少年政治意識薄弱、政治理論素養根基差的問題。教育部等十部門印發《全面推進“大思政課”建設的工作方案》，指出要大開思政之門、大辦思政之課。并且強調要充分運用和調動社會資源與學校力量為建設思政大課堂，搭建好平臺，儲備好師資，為推進思政大課堂的建設奠定良好的基礎。
模擬試題
為了更好地落實教育部等部門印發的大思政課建設工作方案，提高廣大學子的政治素養，喚醒血液中的紅色基因。我校準備組織開展以“走進大思政”為主題的宣傳活動，如果校領導要求你來組織此次活動，你會如何開展?
參考答案
一、目的意義。
開展思政大課堂，旨在提高學生的政治素養，樹立堅定的理想信念、增強綜合素質，逐步成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、活動重點。
1.明確要求：(1)把道理講深、講透、講活。從“點名課”變成“搶座課”。(2)根據不同年齡段學生，進行分段教學，實現螺旋式上升的效果。
2.宣傳內容：馬克思主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的百年奮斗歷史、脫貧攻堅戰中一線干部群眾的拼搏奮斗、防控新冠肺炎疫情時舉國上下的共克時艱以及取得成就等。
3.宣傳方式：(1)系統教學，依托課堂教學主渠道，政治老師生動有趣系統地講授國家統編教材教學內容。(2)專題教學，邀請校內外專家學者進行專題授課;班級教學與“名師大講堂”講座相結合，保證思政教育課堂的理論性、權威性。(3)實踐教學，參觀黨史學習的紅色教育基地，讓學生做志愿者、講解員，從實踐中深入了解歷史，提升政治素養。(4)智慧教學，將新媒體新技術引入思政課教學，共享精品教學資源，研制系列VR精品課件、創設虛擬仿真沉浸式教學體驗，提升學生學習的積極性和公平性。
4.宣傳結果：通過多種考核方式，檢驗效果：如筆試、答辯、分享等方式，來保障學習宣傳的效果，讓思政之花在廣大學子心中綻放。
